header



Home :: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche :: Scienze dell'educazione :: Agenzia Scuola - Irre Veneto :: Formare alla documentazione per narrare esperienze didattiche e di tirocinio

Formare alla documentazione per narrare esperienze didattiche e di tirocinio

La cornice in cui si esplica e si sviluppa oggi la dimensione professionale del docente evidenzia azioni didattiche e processi d'insegnamento-apprendimento configurabili entro quadri relazionali ampi e complessi in quanto, da una parte, prodotti e sviluppati strettamente nei contesti della pratica e, dall'altra, inevitabilmente connessi ad un vasto contesto comunitario e sociale.
La documentazione si situa come elemento innovativo, di rilievo, nella costruzione di expertise professionale dell'insegnante, trasversale ai saperi della didattica, delle nuove tecnologie, della comunicazione.
Formare i docenti a tale competenza rappresenta la sfida di un percorso di formazione iniziale e continua cui concorrano i diversi soggetti che si occupano di istruzione e formazione, in un'ottica di integrazione generativa di nuovi saperi e competenze.
Un contributo in tal senso intende offrire il presente volume che - attraverso ipotesi, strumenti, ´esperimenti´ - apre interessanti prospettive sul piano delle modalità di ricerca e di rappresentazione dell'informazione, sul piano dei linguaggi di documentazione, sul piano delle metodologie della formazione alla documentazione.




Marina De Rossi è ricercatrice nel settore della Didattica generale presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Padova. Si è occupata della formazione dell'insegnante documentalista della biblioteca scolastica multimediale; è esperta di formazione iniziale e continua degli insegnanti di Scuola Primaria e di Scuola dell'infanzia. È docente di Didattica generale, di Metodologie e tecniche del lavoro di gruppo e di Metodologie e tecniche del gioco e dell'animazione.

Graziella Gentilini, ricercatrice IRRSAE/IRRE, dopo un'esperienza di insegnamento nei licei statali, ha sviluppato un'attività di ricerca applicata in ambito metodologico-didattico e valutativo, preferibilmente in relazione a sperimentazioni ed innovazioni scolastiche. Si è occupata di formazione degli insegnanti dell'anno di formazione e di formazione alla documentazione; collabora con INDIRE; coordina la commissione regionale e cura la selezione di qualità GOLD per il Veneto; ha collaborato con la SSIS del Veneto.


ISBN:9788861291232
Collana: Agenzia Scuola - IRRE Veneto
Autore: a cura di De Rossi M., Gentilini G.
Edizione 2007
Stato: Disponibile

Codice 61291232
Autore a cura di De Rossi M., Gentilini G.
Titolo Formare alla documentazione per narrare esperienze didattiche e di tirocinio
ISBN 9788861291232
Collana Agenzia scuola - irre veneto
Data Edizione 2007
Numero pagine 380
 
Prezzo: 25.00
Quantità

: *
: *
: *
Ricopia le lettere o i numeri che vedi nella figura:


*
There is always an option to say ´Yes´ or ´No´. The righteous against the genocides of armenians and jews Politiche di Genere e Nazioni Unite Nichilismo, sacro e mistero
€18.50
€12.00
€19.00
 
Edoardo Narne Antologia 2008 Clinica Psichiatrica
€14.00
€0.01
€37.00
 
Una vita per l’Università La testimonianza – postuma – di Cesare Pecile Alessandro Magno in Sidone. Drama per Musica Schemi di patologia chirurgica
€0.01
€28.00
€5.50

Valutazione prodotto

Effettua l'accesso per votare

Recensione dei clienti

Non ci sono ancora recensioni su questo prodotto