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Progetto-La scuola e la famiglia nei laboratori per l´integrazione: dai modelli teorici alla ricerca-azione.

Il Progetto ´La scuola e la famiglia nei laboratori per l'integrazione: dai modelli teorici alla ricerca/azione´ ha proposto alle scuole del Veneto, in esso coinvolte, una significativa riflessione teorica sulla cultura della legalità, della corresponsabilità e della educazione alla convivenza civile. La riflessione teorica e la prassi didattica hanno trovato una significativa coniugazione in percorsi di ricerca condotti in modo sinergico da dirigenti, docenti, studenti e genitori.
Il dialogo, la condivisione, l'aiuto reciproco tra studenti, tra studenti e docenti, tra giovani e adulti hanno costituito la trama di questo percorso progettuale nella convinzione che la scuola rappresenti il luogo privilegiato in cui le diversità e la ricchezza delle identità culturali si trovano ad interagire promuovendo una reale dimensione di inclusione e coesione sociale.
Queste convinzioni hanno determinato il percorso del Progetto che l'ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica – Ex IRRE Veneto) ha condotto in partenariato con l'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, il Centro Interdipartimentale di Ricerca e Servizi sui Diritti della Persona e dei Popoli dell'Università di Padova, il CIRSSI (Centro Interdipartimentale di Ricerca, Servizi e Studi interculturali) dell'Università di Padova, e l'UNICEF.
La Regione Veneto da tempo riserva una significativa attenzione al tema della legalità e dell'educazione alla convivenza civile e ha contribuito alla realizzazione di questa iniziativa progettuale con un finanziamento erogato dalla Direzione Regionale per le Relazioni Internazionali, la Cooperazione Internazionale e i Diritti Umani.
Nel percorso progettuale il coinvolgimento della famiglia ha assunto un aspetto di assoluta rilevanza e innovatività: i genitori sono stati chiamati a partecipare all'intero percorso del progetto, dalla fase di formazione al seminario conclusivo.
Le scuole hanno perseguito il coinvolgimento degli studenti e delle famiglie in percorsi progettuali idonei a stimolare nei ragazzi la dimensione di una cittadinanza consapevole in un mondo globalizzato.



Anna Rita Mancarella, docente di Filosofia e Storia nella Scuola Secondaria di II Grado, ricercatrice presso l'Agenzia Scuola per il Supporto dell'Autonomia Scolastica (ex IRRE Veneto), ha approfondito la tematica interculturale in corsi di perfezionamento e master e ha coordinato percorsi progettuali e seminari nazionali.


ISBN:9788861292253
Collana: Agenzia Scuola - IRRE Veneto
Autore: a cura di Mancarella Anna Rita
Edizione 2008
Stato: Disponibile

Codice 61292253
Autore a cura di Mancarella Anna Rita
Titolo Progetto-La scuola e la famiglia nei laboratori per l´integrazione: dai modelli teorici alla ricerca-azione.
Sottotitolo Anni scolastici 2005-2006 2006-2007
ISBN 9788861292253
Collana Agenzia scuola - irre veneto
Data Edizione 2008
Numero pagine 220
 
Prezzo: 22.00
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