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Indagine sui percorsi di laurea triennale e specialistica della facoltà di scienze della formazione

  • Autore: Bonanno Emiliana
  • ISBN: 9788861292116
  • Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa
  • Data Edizione: 2008
  • Numero pagine: 272
La valutazione educativa sta acquisendo sempre più caratteristiche di transdisciplinarità  attraverso conoscenze variegate, ma condivise e organizzate. Il presente volume riporta una ricerca empirica dimostrando, tramite i canoni legati alla governance, che le variabili relazionali e di processo regolano il curricolo universitario concependo la valutazione stessa come fine, se procedurale e come mezzo, se valoriale. In questa prospettiva il curricolo diviene lo strumento di congiunzione tra i contesti del macrosistema per incentivare la professionalizzazione dei corsi, ma anche per favorire metodologie e strategie metacognitive ed attivare processi autopoietici negli


ISBN:9788861292116
Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa
Autore: Bonanno Emiliana
Edizione 2008
Stato: Disponibile
 
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