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La valutazione nella scuola contemporanea

  • Autore: Aquario Debora
  • ISBN: 9788861293601
  • Data Edizione: 2009
  • Numero pagine: 152
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Il volume colloca la tematica della valutazione scolastica nel quadro delle indicazioni normative e delle prospettive scientifiche derivanti da ricerche svolte a livello internazionale, prendendo in esame gli orientamenti recenti riferiti alla valutazione del sistema scolastico, del singolo istituto, dei docenti, e degli apprendimenti degli studenti.
Da questo quadro deriva non solo il ruolo fondamentale assegnato all'istruzione nell'ambito dei profondi cambiamenti che investono le società odierne, ma anche un'attenzione rinnovata verso i processi valutativi che avvengono nelle scuole. Tali processi vanno riconsiderati in un'ottica nuova, caratterizzata dall'uso di procedure orientate al cambiamento, e non solo centrate sulla verifica retrospettiva di quanto già realizzato. Quest'ottica ha guidato la stesura del volume, proponendo una concezione della valutazione come mezzo per lo sviluppo di azioni di miglioramento del sistema scolastico e dell'operato di docenti e studenti per una nuova qualità dell'istruzione.

Debora Aquario è psicologa e dottore di ricerca in Scienze pedagogiche e didattiche. Attualmente è titolare di un assegno di ricerca presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università degli Studi di Padova. I risultati delle sue ricerche sono stati presentati in numerosi convegni nazionali e internazionali e pubblicati su riviste specializzate. È attualmente coinvolta in progetti di ricerca riguardanti la valutazione della didattica universitaria, le credenze degli insegnanti, e la promozione della salute nelle scuole.



ISBN:9788861293601
Collana: Scienze dell´educazione
Autore: Aquario Debora
Edizione 2009
Stato: Disponibile

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