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Intrecci culturali nelle scuole veronesi

Fondo Europeo per l´Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2011. Annualità 2009

  • Autore: Ufficio Scolastico di Verona
  • ISBN: 9788861298033
  • Data Edizione: 2011
  • Numero pagine: 20
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Progetto editoriale: Rete tante tinte, Istituto Comprensivo n. 11 di Verona.
Comitato di redazione: Lucia Bernardi, Cinzia Maggi.
Collaborazione al testo: Lucia Bernardi, Cinzia Maggi, Marta Lago, Claudio Manzati, Dinha Rodrigues, Chiara Castellani, Matteo Danese, Giuliana Breda.
Il volume contiene dati raccolti dalle istituzioni scolastiche coinvolte nel Progetto 'Intrecci culturali nelle scuole veronesi', Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2011, annualità 2009.
Realizzato con il finanziamento di: Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2011 - Annualità 2009
Rete tante tinte, Cestim, Scuole sedi di progetto della Provincia di Verona.

Dalla Premessa di Lucia Bernardi, coordinatrice del progetto
'Intrecci culturali nelle scuole veronesi'
Partecipare al progetto FEI – Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2013 nell'ambito del programma generale 'Solidarietà e gestione dei flussi migratori', significa, per la rete tante tinte, possedere alcuni requisiti fondamentali.
Innanzitutto essere in grado di proporre un progetto interessante, a valenza territoriale, rivolto agli alunni stranieri per sostenerli nel loro processo di crescita personale ed integrazione sociale per fronteggiare gli ostacoli che possono portare a fenomeni di disagio, di esclusione e di marginalità sociale. Il lavoro di questi anni e l'esperienza accumulata giorno dopo giorno nelle scuole di ogni ordine e grado hanno favorito la stesura di una progettualità complessa, non statica, sempre in cambiamento perché legata ai diversi bisogni degli alunni con cittadinanza non italiana.
Il legame costruito con le singole scuole, attraverso i dieci sportelli diffusi su tutto il territorio della provincia di Verona, gli incontri fra le funzioni strumentali, il confronto, sulle problematiche da affrontare, sulle possibili soluzioni e sulle attività svolte, hanno contribuito a creare delle prassi condivise all'interno dei diversi Istituti e a formare e/o auto formare molti insegnanti.



ISBN:9788861298033
Collana: Scienze dell´educazione
Autore: Ufficio Scolastico di Verona
Edizione 2011
Stato: Disponibile

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