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John Dewey: ricostruzione storico-critica del suo pensiero pedagogico e proposta per una nuova traduzione del saggio

  • Autore: Barbieri N., Giromella M.C.
  • ISBN: 8871787730
  • Data Edizione: 2006
  • Numero pagine: 132
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Nel 1899, John Dewey pubblicava The School and Society, destinato a diventare un classico della pedagogia del Novecento. Dopo una parziale traduzione italiana del 1915, appariva nel 1949 la storica edizione di Scuola e società curata per la Nuova Italia da Ernesto Codignola e Lamberto Borghi, sulla quale si sono formate intere generazioni di insegnanti e di educatori.
La freschezza delle idee sulla scuola e sul fare scuola presenti in questo testo deweyano sono ancora attuali, proprio oggi che la scuola italiana conosce tentativi di riforme e presunte riforme che troppo spesso, prescindendo dalla conoscenza seria della storia delle pratiche educative e del pensiero pedagogico, trasformano e deformano senza dare quella nuova forma che varrebbe la pena di essere data.
La nuova, traduzione del capitolo La scuola e il progresso sociale, presente in questo saggio, esprime la necessità di trovare un linguaggio più aggiornato per ritrovare il benefico contatto con un pensiero pedagogico autentico.




ISBN:8871787730
Collana: Scienze dell´educazione
Autore: Barbieri N., Giromella M.C.
Edizione 2006
Stato: Disponibile

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