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150 anni di scuola in Italia

Identità, figure, situazioni

  • Autore: Luciana Bellatalla, Elena Marescotti (a cura di)
  • ISBN: 9788867870127
  • Collana: SPES - Società di Politica, Educazione, Storia
  • Data Edizione: 2013
  • Numero pagine: 230
  • Stato: disponibile
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Con un mosaico a più voci, questo volume propone una lettura del nostro sistema formativo a centocinquanta anni dall’Unità. Ne è emerso un quadro sconfortante: il privilegio della dimensione ideologica su quella squisitamente educativa ha fatto sì che gli Italiani siano, in pratica, un popolo senza una vera scuola. La politica governativa non meno che le proposte provenienti da intellettuali o da frange impegnate della società civile hanno sofferto di una sorta di schizofrenia, incurabile fino a quando non si comincerà ad ascoltare la voce degli esperti di Scienza dell’educazione. Il solco tra dimensione ideale e condizionamento ideologico si è approfondito, decennio dopo decennio, e oggi appare quasi incolmabile, a meno che non si verifichi un profondo cambiamento di rotta. Ma ci sarà qualcuno che vorrà davvero raccogliere la sfida?




Luciana Bellatalla insegna Storia della scuola e dell’educazione all’Università degli Studi di Ferrara, dove è coordinatrice didattica del Corso di Laurea in Scienze filosofiche e dell’educazione.

Elena Marescotti insegna Educazione degli adulti all’Università degli Studi di Ferrara, dove è coordinatrice didattica della Classe A036 Filosofia, Psicologia e Scienze dell’educazione del Tirocinio Formativo Attivo.



ISBN:9788867870127
Collana: SPES - Società di Politica, Educazione, Storia
Curatori: Luciana Bellatalla, Elena Marescotti
Edizione 2013
Stato: Disponibile

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