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Il volume intende divulgare gli strumenti utilizzati, insieme ai risultati e ad alcune riflessioni, emerse da un progetto che l’Università di Padova e l’Ufficio Scolastico Territoriale hanno proposto nel 2015 alle Scuole secondarie della Provincia di Padova. In particolare, sono indagati tramite questionari, le aspettative degli studenti riguardo la formazione, il loro benessere, la percezione del loro vissuto relativamente alle transizioni e i loro fabbisogni di orientamento.
I risultati delle indagini mostrano un certo disorientamento fra i ragazzi di tutti i gradi e tipi di scuola. Di qui la necessità di progettare e attuare interventi preventivi di orientamento, in un’ottica di continuità formativa, non limitando gli interventi agli ultimi due anni della Scuola superiore, ma anticipando le azioni di orientamento informativo e formativo, già negli anni precedenti, per lasciare agli studenti il tempo necessario a maturare le scelte. Gli interventi da proporre dovranno essere non solo di tipo informativo, ma anche mirati a fornire quegli strumenti che consentano agli studenti di capirsi e conoscersi, arrivando a formulare una scelta consapevole del proprio percorso formativo, in vista di un futuro professionale. Nel volume sono descritti alcuni possibili interventi futuri e altri già realizzati.
Mirca Varotto è Orientatore ed è stata Capo Servizio Orientamento dell’Università di Padova dal 2000 al 2017.
Lorenza Da Re è Pedagogista e Assegnista di Ricerca dell’Università degli Studi di Padova.
Silvia Meggiolaro è Professore Associato di Statistica Sociale presso il Dipartimento di Scienze Statistiche dell’Università di Padova.
Renata Clerici è Professore Associato di Statistica Sociale presso il Dipartimento di Scienze Statistiche dell’Università di Padova.
Indice Presentazione
ISBN:9788867878758
Collana: Scienze dell´educazione
Autori: Mirca Varotto, Lorenza Da Re
Silvia Meggiolaro, Renata Clerici
Edizione: 2018
Stato: Disponibile