‘Chi sono io?’. Questa domanda è strettamente connessa all’identità personale che, solitamente, riaffiora in alcuni periodi specifici dell’esistenza come l’infanzia e l’adolescenza. L’identità non è un costrutto che appartiene puramente alla sfera psicologica ma presenta importanti connotazioni legate alla corporeità, componente probabilmente a maggior rischio di compromissione in persone considerate diverse dalla norma, come i disabili o gli obesi.
E, se è vero che l’identità, anche quella corporea, è plasmata dal riconoscimento sociale – osservando il fenomeno con uno sguardo pedagogicamente orientato, emerge una problematica estremamente rilevante tipica dell’attuale società del benessere: l’aumento dell’incidenza dell’obesità fin da bambini, i quali sono, sempre più vittima di attacchi di bullismo, sviluppando nell’arco della vita un’identità corporea danneggiata, con un vissuto negativo sia a livello percettivo che attitudinale, senza riuscire a ‘scrollarsi di dosso’ quel ‘grasso fantasma’ che, arrivati all’età adolescenziale e all’età adulta, non avrebbe più motivo di segnare definitivamente una consapevolezza corporea negativa e surreale.

Stefano Scarpa, Ph.D, insegna Integrazione delle persone con disabilità nelle attività motorie nel Corso di Laurea in Scienze motorie del Dipartimento di Scienze Biomediche dell’ Università di Padova. Si occupa principalmente di didattica e ricerca educativa nell’ambito delle scienze della motricità. Le sue ricerche si sono focalizzate inoltre sulla pedagogia speciale dello sport, sulla psicologia del sé corporeo nella disabilità, sulla filosofia dello sport.

Indice

ISBN:9788867876662
Collana: Scienze dell'educazione
Autore: Stefano Scarpa
Edizione 2016
Stato: Disponibile