La comunicazione e l´osservazione sono processi che entrano in gioco in qualsiasi approccio alla persona, sia esso educativo o terapeutico. Gran parte della comunicazione riguarda non tanto i contenuti quanto gli aspetti relazionali, veicolati attraverso messaggi non verbali, che sono fondamentali per lo sviluppo dell´individuo, in particolar modo per quei soggetti la cui affettività è disturbata. La conoscenza teorica delle caratteristiche della comunicazione verbale e non verbale, l´uso consapevole delle proprie modalità comunicative e la capacità di lettura del linguaggio corporeo, consentono all´operatore di rendere il proprio intervento più efficace ed adeguato alla situazione specifica.
L´osservazione è un fenomeno spontaneo ed automatico. La conoscenza e l´utilizzo di strategie e tecniche che hanno lo scopo di strutturare e de-automatizzare il processo osservativo permettono di rilevare dati che sfuggono alla percezione e una migliore interpretazione degli stessi.
Il libro pertanto offre degli strumenti teorico-applicativi a tutti gli operatori che lavorano in ambito educativo o terapeutico ed in particolar modo a coloro che svolgono la propria attività a livello corporeo.


Diego Spiller, psicologo con formazione psicoanalitica, docente di Educazione Fisica e specializzato nelle problematiche psico-pedagogiche relative all´integrazione scolastica dei soggetti con disabilità, insegna Teoria Tecnica e Didattica dell´Attività Motoria Adattata nella Facoltà di Medicina e Chirurgia, corso di laurea in Scienze Motorie, dell´Università di Padova. È conduttore di training di formazione corporea e di corsi di tecniche di rilassamento.
Ha scritto diversi articoli sugli aspetti educativo-affettivi dell´insegnamento ed è autore del libro Le tecniche di rilassamento a scuola (Bergamo, 2003).



ISBN:8871788974
Collana: Scienze mediche
Autore: Spiller Diego
Edizione 2004
Stato: Disponibile