Il volume presenta gli orientamenti istituzionali e le prospettive scientifiche derivanti da ricerche svolte a livello internazionale nel settore della valutazione della didattica universitaria, nel quadro del cambiamento che investe attualmente le università . Da questa rassegna si ricava il ruolo fondamentale assegnato all'università  nella formazione dei giovani nel mondo contemporaneo, e una concezione di valutazione per rinnovare la didattica e per una migliore qualità  dell'istruzione superiore. Viene anche presentata un'indagine realizzata presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università  di Padova con il coinvolgimento di altre cinque sedi universitarie italiane, che ha indagato le competenze ritenute importanti dagli studenti di diverse facoltà  nella valutazione della docenza universitaria.


Debora Aquario è psicologa e membro della Società  Italiana di Ricerca Didattica (SIRD). Sono in corso di pubblicazione presso la rivista Higher Education i risultati di precedenti ricerche sul rapporto tra studenti e didattica universitaria in occasione dell'XI Conferenza dell'European Association of Research on Learning and Instruction (EARLI).


ISBN:9788861291706
Collana: Scienze dell´educazione
Autore: Aquario Debora
Edizione 2007
Stato: Solo Presso Editore