Briciole d'esperienza racconta, attraverso lo snodarsi di brevi e divertenti aneddoti, l'esperienza maturata in quarant'anni anni di insegnamento nella scuola elementare. Con tratto vivace e conciso l'autrice ricorda momenti di singolare comicità, tenerezza, invenzione e fantasia, che hanno come protagonisti i bambini. Così i loro volti e le loro voci sembrano materializzarsi con straordinaria evidenza e sensibilità nella pagina scritta.
Il viaggio intrapreso dai bambini e dalla loro maestra – qui scandito dal ritmo delle stagioni che suggeriscono all'autrice la successione degli episodi e l'efficace struttura del libro – mostra percorsi di insegnamento-apprendimento vissuti con entusiasmo, proposti e percepiti come significative esperienze basate sulle preconoscenze degli scolari. Dalla prima alfabetizzazione all'etimologia, le materie di studio sono infatti approcciate sempre a partire dai bambini, invitati all'aiuto reciproco, all'insegnamento tra pari, per crescere insieme come persone responsabili.
La scuola che informa e forma è possibile se vi è la capacità di trasformare le risorse presenti in opportunità imperdibili e stabilire un rapporto di fiducia e rispetto con le diverse figure professionali dell'istituzione e con le famiglie che rappresentano i primi interlocutori nella relazione educativa incentrata sul bambino. Damiana Facchinato ha svolto il suo ruolo di insegnante sentendosi parte dei problemi quotidiani, senza delegare ad altri le possibili, pur se lontane e incerte, soluzioni. Ascolto e osservazione caratterizzano l'agire dell'insegnante, professionista in costante riflessione proiettato al meglio di ogni bambino, che scopre di non essere 'un pacco da trasportare', ma un dono prezioso.
Autore: Damiana Facchinato (Padova, 1928), si è diplomata all'istituto magistrale delle Suore Dorotee di Asolo nel 1945. Vinto il concorso nel 1948, ha cominciato a insegnare nelle scuole della provincia padovana. Nei primi anni ‘50 ha frequentato la Facoltà di Magistero presso l'Università di Padova, mantenendo poi la formazione e l'aggiornamento in servizio. Ha concluso il suo percorso di insegnamento nel 1990 alla scuola Ardigò.
Sin da giovane ha partecipato, come membro della Consulta femminile della città, ad attività di volontariato rivolte alla condizione della donna, agli asili nido e alle scuole di primo grado.
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