Educatore Prenatale e Neonatale

€ 19,00

In un momento in cui la maternità non è sostenuta dalle Istituzioni e non trova il supporto dalla famiglia di origine, il testo suggerisce, a tutti coloro che sono interessati al mondo del bambino e della neomamma, una visione olistica, pedagogica-educativa per una 'salute emotiva, relazionale, emozionale' equilibrata. Per far questo il testo prende spunto dalla teoria dell''attaccamento' di John Bowlby e si articola nelle seguenti Unità didattiche: pedagogica strategie educative e di gioco, disabilità infantile; psicologica sostegno psicologico; alimentare cibo biologico, allattamento e svezzamento; psicomotoria motricità infantile, massaggio del neonato; medica diagnosi prenatale, di fecondazione assistita e vaccinazioni pediatriche. Emiliana Bonanno, Ricercatrice Universitaria Confermata per Pedagogia Sperimentale, insegna dal 2005 nei Corsi di laurea in Educazione Professionale, in Assistenza Sanitaria e in Scienze Motorie. Tra i suoi lavori ricordiamo Valutare la qualità della didattica (Cleup 2008) e i contributi La valutazione tra quantità e qualità: il caso di un disegno sperimentale in G. Bellagamba Didattica e Scienze motorie (Cleup 2006) e Risultati relativi all'apprendimento in G. Pento (a cura di) 'Una scuola che si muove'. Fare una regolare attività fisica a scuola tutti i giorni. Il progetto della scuola primaria 'Salvo D'Acquisto' di Bosco Rubano - Padova (Cleup 2010). ISBN:9788861298637 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Bonanno E. a cura di Edizione 2012 Stato: Disponibile

Quale formazione per i lavoratori?

€ 13,00

Un testo sulla formazione aziendale proprio mentre ci si trova in piena crisi economica mondiale. Dissertazioni sulla formazione continua e i suoi effetti percepiti da chi ne ha usufruito e da chi l'ha proposta mentre la congiuntura economica ne chiede il senso. Eppure, la formazione non potrebbe essere uno strumento di innalzamento delle performance e quindi un volano utile in primo luogo proprio alle aziende? Il testo, partendo da interrogativi di ricerca in quest'ambito, si propone di indicare delle possibili strade e individua nella formazione una potenziale leva strategica laddove questa non viene vista solo come benefit o premio saltuario, ma quale elemento solido in un processo di crescita della persona che lavora. Valeria Friso è Dottore di Ricerca in Scienze Pedagogiche, dell'Educazione e della Formazione nel Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA) dell'Università di Padova. Assegnista di ricerca presso il medesimo Dipartimento, conduce laboratori di supporto alla didattica per gli insegnamenti di Metodologia della formazione; Comportamento organizzativo: analisi dei bisogni e processi formativi; Formazione, sviluppo e valutazione delle risorse umane e della qualità dei servizi educativi e scolastici. I suoi ambiti di ricerca riguardano principalmente la formazione degli adulti con approfondimenti relativamente alla formazione in azienda e all'inserimento lavorativo di persone con disabilità, aspetti che sviluppa attraverso studi e ricerche sul campo. ISBN:9788861298606 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Friso Valeria Edizione 2012 Stato: Disponibile

Emarginazione, povertà e giustizia sociale

€ 13,00

La proposta di un volume in ricordo di don Franco Geronazzo ha il significato di soffermarsi a ricordare i suoi tratti peculiari, laddove è vissuto e per mezzo di voci di persone che l'hanno conosciuto da vicino e con lui hanno collaborato nei più diversi modi, ma anche quello di creare una occasione di approfondimento di temi a lui cari. Questo ha dato l'opportunità alle persone che l'hanno conosciuto di riflettere intorno ad aspetti sociali quali l'emarginazione, la povertà e la giustizia sociale; a chi non l'ha conosciuto di lasciarsi conquistare dalla sua figura concreta, trascinante, spirituale e attenta a chi a lui era affidato. Roberta Caldin è Professore Straordinario di Pedagogia Speciale nell'Università di Bologna e membro del Direttivo della SIPeS (Società Italiana di Pedagogia Speciale). È Direttore del Corso di Alta Formazione ‘Professione Docente e carcere: insegnare, apprendere, educare'. Partecipa ad iniziative nazionali e internazionali di formazione e ricerca. Tra le sue pubblicazioni: Alunni con disabilità, figli di migranti. Approcci culturali, questioni educative, prospettive inclusive (a cura di, Liguori 2012); Questioni, sfide e prospettive della Pedagogia Speciale. L'impegno della comunità di ricerca (a cura di, con L. d'Alonzo, Liguori 2012); Pensare, fare, diffondere cultura inclusiva (a cura di, con V. Friso, Padova University Press 2012). ISBN:9788861298590 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Caldin Roberta Edizione 2012 Stato: Disponibile  

La formazione in lingua inglese dei docenti di scuola primaria

€ 0,01

  ISBN:9788861298224 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Anoè Renato - Mion Luciana Edizione 2011 Stato: non disponibile  

I servizi educativi prescolastici a Reggio Emilia: le scuole dell´infanzia e le colonie estive

€ 16,00

Preceduta da un breve excursus storico-pedagogico, l´esperienza educativa delle colonie per bambini in età prescolare, istituita per la prima volta in Italia dal Comune di Reggio Emilia e coordinata da Loris Malaguzzi, viene indagata a fondo, mettendo in evidenza i contenuti del progetto pedagogico proposti nelle 'Case di Vacanze', alcuni reperibili anche nel successivo Reggio Approach. La ricerca si è svolta sui documenti originali degli archivi comunali di Reggio Emilia, di Cesenatico e della Regione Emilia Romagna; delle fonti fotografiche e videografiche del Fondo Cigarini della Biblioteca Panizzi di Reggio Emilia; di testimonianze orali raccolte direttamente dalla voce dei protagonisti che hanno dato vita a questa esperienza. Patrizia Zanetti (Bologna, 1962), insegnante di ruolo nella scuola primaria a Bologna, ha conseguito nel 2010 la laurea magistrale presso l´Università di Bologna. Dal 2007 è supervisore di tirocinio presso il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell´Università di Modena e Reggio Emilia. Collabora con la rivista 'Ambientinfanzia', per la quale ha scritto articoli di didattica per la scuola primaria. ISBN:9788861298064 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Zanetti Patrizia Edizione 2011 Stato: Disponibile  

Intrecci culturali nelle scuole veronesi

€ 0,01

Progetto editoriale: Rete tante tinte, Istituto Comprensivo n. 11 di Verona. Comitato di redazione: Lucia Bernardi, Cinzia Maggi. Collaborazione al testo: Lucia Bernardi, Cinzia Maggi, Marta Lago, Claudio Manzati, Dinha Rodrigues, Chiara Castellani, Matteo Danese, Giuliana Breda. Il volume contiene dati raccolti dalle istituzioni scolastiche coinvolte nel Progetto 'Intrecci culturali nelle scuole veronesi', Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2011, annualità 2009. Realizzato con il finanziamento di: Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2011 - Annualità 2009 Rete tante tinte, Cestim, Scuole sedi di progetto della Provincia di Verona. Dalla Premessa di Lucia Bernardi, coordinatrice del progetto 'Intrecci culturali nelle scuole veronesi' Partecipare al progetto FEI – Fondo Europeo per l'Integrazione di cittadini di Paesi terzi per il periodo 2007/2013 nell'ambito del programma generale 'Solidarietà e gestione dei flussi migratori', significa, per la rete tante tinte, possedere alcuni requisiti fondamentali. Innanzitutto essere in grado di proporre un progetto interessante, a valenza territoriale, rivolto agli alunni stranieri per sostenerli nel loro processo di crescita personale ed integrazione sociale per fronteggiare gli ostacoli che possono portare a fenomeni di disagio, di esclusione e di marginalità sociale. Il lavoro di questi anni e l'esperienza accumulata giorno dopo giorno nelle scuole di ogni ordine e grado hanno favorito la stesura di una progettualità complessa, non statica, sempre in cambiamento perché legata ai diversi bisogni degli alunni con cittadinanza non italiana. Il legame costruito con le singole scuole, attraverso i dieci sportelli diffusi su tutto il territorio della provincia di Verona, gli incontri fra le funzioni strumentali, il confronto, sulle problematiche da affrontare, sulle possibili soluzioni e sulle attività svolte, hanno contribuito a creare delle prassi condivise all'interno dei diversi Istituti e a formare e/o auto formare molti insegnanti. ISBN:9788861298033 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Ufficio Scolastico di Verona Edizione 2011 Stato: Disponibile

Le bambine perfette

€ 13,00

Vicende reali velate nel racconto letterario dicono il dramma d'una malattia, l'anoressia, con tutte le sue implicazioni, tanto più subdola quanto più celata nella normalità. La narrazione inizia sempre là dove l'esistenza ad un tratto s'avvita in una spirale che porta ad annullare valori, sogni, relazioni sociali, riducendosi al riflesso negativo d'una coscienza malata che non restituisce più al soggetto la sua reale sembianza.La comprensione di questi processi psichici ha permesso alla ricerca di questi ultimi anni di progredire nella terapia dei disturbi alimentari che, se pur graduale e faticosa, consegue spesso esiti significativi. Le modalità d'intervento, anche nei casi gravi, sono ben documentate nella sezione 'Come intervenire?' dove alla diagnosi, sempre molto chiara, seguono modalità d'aiuto a indirizzo cognitivo comportamentale che hanno consentito, anche a soggetti debilitati da una fase molto avanzata della malattia, di ritrovare una nuova consapevolezza di sè entro i termini di un'esistenza normale.Autori: LAURA BANDELLONI ha conseguito un master in Pedagogia clinica all'ISFAR (Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca) di Firenze. Ha ottenuto il First certificate of professional training in eating disordir and obesity e il Second certificate of professional training in eating disorder and obesity con l'équipe di Villa Garda a Verona. Attualmente lavora in un gruppo che si occupa di disturbi del comportamento alimentare. È autrice di I disturbi del comportamento alimentare. Una prospettiva psicoeducativa (Armando Editore 2009) e Camminiamo insieme verso la perdita di peso. Dalla prescrizione dietetica all'educazione terapeutica (CLEUP 2011).PARIDE MACCAFANI ha insegnato materie letterarie per oltre un trentennio nella scuola media di Cologna Veneta in provincia di Verona ove risiede. Si è occupato di critica letteraria ed estetica scrivendo articoli, recensioni e prefazioni. Nel 2010 ha pubblicato un volume di racconti brevi L'acquario di stoffa (Fratelli Corradin editori).ISBN:9788861297975Collana: Scienze dell´educazioneAutore: Bandelloni L., Maccafani P. Edizione 2012Stato: Disponibile

La prospettiva pedagogica nelle scienze della motricità

€ 20,00

In questo volume sono raccolti i principali scritti di Gino Bellagamba relativi alla prospettiva pedagogica nelle scienze della motricità. L'autore presenta i problemi concernenti la didattica generale, la pedagogia sperimentale, così come la comunicazione e le dinamiche di gruppo, cercando di far comprendere come essi emergano dall'esperienza viva dell'insegnamento nelle istituzioni scolastiche e nei vari contesti che promuovono l'intelligenza e la maestria motorie con valenze formative. L'intento più pregnante e attuale è quello di favorire il dibattito che possa condurre alla definizione di un coerente e scientificamente corretto itinerario formativo di scienze motorie, in grado di rispondere in modo organico e armonico alle esigenze delle persone in età evolutiva, dai 3 ai 18 anni. Stefano Scarpa, Ph.D Docente di Teoria, tecnica e didattica delle attività motorie per l'età evolutiva e di Educazione al corpo e al movimento nell'Università di Padova. Negli ultimi anni le sue ricerche si sono focalizzate principalmente sulla pedagogia dello sport, sulla psicologia del sé corporeo nella disabilità motoria, sulla filosofia dello sport e sulla didattica delle attività motorie. Tra le pubbicazioni: Il corpo nella mente. Adolescenza, disabilità, sport (Perugia 2011); con A. Nart, From the body to the concept – and their backgrounds (Padova 2011); Corpo, movimento, sport in discussione. Il punto di vista cristiano (Padova 2008); con A. Carraro, Educare al movimento (Lecce 2008); con A. Nart, Attività motoria e ginnastica posturale (Padova 2008). ISBN:9788861297760 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Scarpa Stefano (a cura di) Edizione 2011 Stato: Disponibile  

Bilancio e portfolio delle competenze: percorsi in ambito cooperativo

€ 0,01

Il volume presenta contributi relativi al progetto 'Metodologie innovative di riconoscimento e certificazione delle competenze per il sociale', finanziato nell'ambito del Programma Operativo F.S.E. 2007/2013 Regione Veneto - Asse 'Capitale Umano' . I saggi restituiscono un percorso di analisi delle buone pratiche di bilancio e portfolio di competenze, di progettazione di un percorso di bilancio di competenze per il sociale e della sua sperimentazione attraverso incontri rivolti ad adulti inoccupati e/o disoccupati che vogliono entrare e/o rientrare nel mondo del lavoro sociale e occupati che cercano una certificazione delle proprie competenze. Contributi di: Franco Civelli, Emme Delta Luca Fazzi, Università di Trento Federica Mattarello, Irecoop Veneto Romano Mazzon, Irecoop Veneto Daniela Moro, Irecoop Veneto Rudy Orzes, Metàlogos ricerca formazione consulenza Anna Serbati, Università di Padova Alessio Surian, Università di Padova Cristina Zaggia, Università di Padova I curatori: Anna Serbati, dottoranda di ricerca del Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università di Padova. Alessio Surian, ricercatore del Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università di Padova. ISBN:9788861296954 Collana: Scienze dell´educazione Autore: Serbati Anna - Surian Alessio Edizione 2011 Stato: Fuori catalogo