Archivi a.III n.1 (gennaio-giugno 2008)

€ 30,00

La rivista ´Archivi´ pubblica saggi, articoli, dibattiti, presentazione e discussione di casi, recensioni e segnalazioni bibliografiche che affrontano le problematiche connesse alla formazione, conservazione, trasmissione e valorizzazione dei documenti archivistici. I Saggi e I Case studies di questo numero Saggi KELLY MCELROY The doors of this Library are open: US Presidential Records and the Presidential Library System PAUL GABRIEL WESTON Sistemi informativi di archivi, biblioteche, musei: prospettive di raccordo e integrazione LUCIANA DURANTI La figura dell´archivista nel mondo contemporaneo. Riflessioni a margine della lettura di un recente volume GIORGETTA BONFIGLIO-DOSIO Archivi d´impresa: un quadro d´insieme GIUSEPPE PALETTA Riflessioni sulla cultura e sugli archivi d´impresa Case studies FRANCESCA GHERSETTI Il lavoro archivistico in un´istituzione privata. Il caso della Fondazione Benetton Studi Ricerche FRANÇOIS BOSMAN Appello della Direttrice dell´Archivio nazionale del mondo del lavoro di Roubaix Associazione Nazionale Archivistica Italiana, ANAI. Giorgetta Bonfiglio-Dosio, direttore responsabile della rivista Archivi è titolare della cattedra di Archivistica nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell´Università di Padova e membro del Consiglio direttivo ANAI. ISBN:9788861292314 Collana: Scienze storiche Autore: ANAI Associazione Nazionale Archivistica Edizione 2008 Stato: Disponibile

Progetto-La scuola e la famiglia nei laboratori per l´integrazione: dai modelli teorici alla ricerca-azione.

€ 22,00

Il Progetto ´La scuola e la famiglia nei laboratori per l'integrazione: dai modelli teorici alla ricerca/azione´ ha proposto alle scuole del Veneto, in esso coinvolte, una significativa riflessione teorica sulla cultura della legalità, della corresponsabilità e della educazione alla convivenza civile. La riflessione teorica e la prassi didattica hanno trovato una significativa coniugazione in percorsi di ricerca condotti in modo sinergico da dirigenti, docenti, studenti e genitori. Il dialogo, la condivisione, l'aiuto reciproco tra studenti, tra studenti e docenti, tra giovani e adulti hanno costituito la trama di questo percorso progettuale nella convinzione che la scuola rappresenti il luogo privilegiato in cui le diversità e la ricchezza delle identità culturali si trovano ad interagire promuovendo una reale dimensione di inclusione e coesione sociale. Queste convinzioni hanno determinato il percorso del Progetto che l'ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica - Ex IRRE Veneto) ha condotto in partenariato con l'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, il Centro Interdipartimentale di Ricerca e Servizi sui Diritti della Persona e dei Popoli dell'Università di Padova, il CIRSSI (Centro Interdipartimentale di Ricerca, Servizi e Studi interculturali) dell'Università di Padova, e l'UNICEF. La Regione Veneto da tempo riserva una significativa attenzione al tema della legalità e dell'educazione alla convivenza civile e ha contribuito alla realizzazione di questa iniziativa progettuale con un finanziamento erogato dalla Direzione Regionale per le Relazioni Internazionali, la Cooperazione Internazionale e i Diritti Umani. Nel percorso progettuale il coinvolgimento della famiglia ha assunto un aspetto di assoluta rilevanza e innovatività: i genitori sono stati chiamati a partecipare all'intero percorso del progetto, dalla fase di formazione al seminario conclusivo. Le scuole hanno perseguito il coinvolgimento degli studenti e delle famiglie in percorsi progettuali idonei a stimolare nei ragazzi la dimensione di una cittadinanza consapevole in un mondo globalizzato. Anna Rita Mancarella, docente di Filosofia e Storia nella Scuola Secondaria di II Grado, ricercatrice presso l'Agenzia Scuola per il Supporto dell'Autonomia Scolastica (ex IRRE Veneto), ha approfondito la tematica interculturale in corsi di perfezionamento e master e ha coordinato percorsi progettuali e seminari nazionali. ISBN:9788861292253 Collana: Agenzia Scuola - IRRE Veneto Autore: a cura di Mancarella Anna Rita Edizione 2008 Stato: Disponibile  

I nodi tecnici della revisione degli Statuti speciali

€ 15,00

Il volume raccoglie gli atti del Convegno organizzato dall'Istituto di Studi Giuridici Regionali di Udine in occasione della presentazione al Parlamento del disegno di legge costituzionale, approvato dal Consiglio regionale del Friuli Venezia Giulia, recante il testo del nuovo Statuto speciale: per la prima volta, dopo la riforma del Titolo V della Costituzione, una Regione speciale si fa promotrice della revisione del proprio Statuto. Per questo motivo si è inteso dar vita ad una giornata di studi, in cui affrontare i principali aspetti tecnico-giuridici che caratterizzano questa particolare fonte normativa, aprendo la via ad un dibattito che riguarderà già nel breve periodo anche le altre Regioni speciali, ugualmente impegnate a ripensare i propri Statuti.Roberto Bin insegna Diritto costituzionale nell'Università di Ferrara. Componente della direzione di 'Le Regioni' e di 'Quaderni costituzionali', è autore di saggi e monografie di giustizia costituzionale, teoria delle fonti e diritto regionale.Leopoldo Coen insegna Diritto amministrativo nell'Università di Udine. Si è occupato di giustizia amministrativa. Ha pubblicato saggi in diritto regionale e degli enti locali, sia su aspetti di diritto interno, sia in tema di cooperazione transfrontaliera.ISBN:9788861292178Collana: Gli Studi dell´I.S.G.Re.Autore: Bin R. Edizione 2008Stato: Disponibile

Progetto R.I.So.R.S.E. 2006-2007

€ 22,00

Il IV Rapporto Regionale del progetto nazionale R.I.So.R.S.E. (Ricerca e Innovazione per il Sostegno della Riforma del Sistema Educativo) avviato dal Ministero della Pubblica Istruzione - Direzione per gli Ordinamenti Scolastici, documenta gli esiti dei percorsi laboratoriali realizzati in 11 scuole secondarie di II grado del Veneto.Una prima sintesi provvisoria delle azioni avviate negli istituti scolastici coinvolti è riportata nel Rapporto Regionale 2005-2006, ma il percorso progettuale ha concluso la prevista biennalità nel 2007.Il Progetto si proponeva di sostenere e potenziare gli apprendimenti scientifici degli studenti della Scuola Secondaria di II Grado di tutti gli ordini, considerando l'area scientifica un nodo di criticità per la scuola italiana, come emerge dagli esiti riportati dai nostri studenti nelle indagini internazionali, nelle prove di valutazione nazionali e dal numero di iscrizioni alle lauree scientifiche.L'utilizzo della metodologia GOPP (Goal Oriented Project Planning) ha permesso l'avvio di tavoli di progettazione multiattoriali a cui hanno partecipato soggetti interni alla scuola: dirigente, docenti, alunni, genitori e soggetti esterni che, in modo sinergico e condiviso, hanno cercato di individuare gli obiettivi e le azioni da mettere in atto per migliorare l'apprendimento scientifico degli studenti. La citata metodologia, inizialmente quasi del tutto sconosciuta, ha sollecitato molto interesse e grandi consensi in quanto capace di creare coinvolgimento e di valorizzare gli apporti di tutti gli attori coinvolti nella progettazione.Nella ricerca attuata in Veneto gli attori esterni hanno avuto varie provenienze: docenti della scuola secondaria di I grado, docenti e studenti dell'Università, psicologi, sociologi, assistenti scolastici, consiglieri di orientamento, formatori, rappresentanti degli EE.LL., del mondo del lavoro, delle associazioni. La sinergia creatasi tra soggetti interni ed esterni agli Istituti ha evidenziato l'efficacia di una rete di apporti finalizzati al miglioramento effettivo degli apprendimenti.La presenza degli studenti nei laboratori si è rivelata di elevata significatività: ha fatto emergere la loro maturità nell'affrontare i problemi legati all'apprendimento, alla motivazione e agli aspetti metodologici e didattici. È stato un percorso fatto con gli studenti che, attraverso la loro costante ed attiva partecipazione alle riunioni paritetiche, hanno fornito spunti di riflessione importanti riguardanti i processi di apprendimento/insegnamento e l'aspetto valutativo ed auto valutativo.Anna Rita Mancarella, ricercatrice presso l'Agenzia Scuola per il Supporto dell'Autonomia Scolastica (ex IRRE Veneto), è componente del Gruppo Tecnico Ministero Pubblica Istruzione per il Progetto R.I.So.R.S.E.ISBN:9788861292123Collana: Agenzia Scuola - IRRE Veneto Autore: Mancarella Anna Rita (a cura di) Edizione 2008Stato: Disponibile

Valutare la qualità della didattica

€ 20,00

La valutazione educativa sta acquisendo sempre più caratteristiche di transdisciplinarità  attraverso conoscenze variegate, ma condivise e organizzate. Il presente volume riporta una ricerca empirica dimostrando, tramite i canoni legati alla governance, che le variabili relazionali e di processo regolano il curricolo universitario concependo la valutazione stessa come fine, se procedurale e come mezzo, se valoriale. In questa prospettiva il curricolo diviene lo strumento di congiunzione tra i contesti del macrosistema per incentivare la professionalizzazione dei corsi, ma anche per favorire metodologie e strategie metacognitive ed attivare processi autopoietici negli ISBN:9788861292116 Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa Autore: Bonanno Emiliana Edizione 2008 Stato: Disponibile  

L'onore e il rispetto.

€ 10,00

ISBN:9788861292086 Collana: Collana di Antropologia Autore: Licari Giuseppe Edizione 2008 Stato: Fuori Catalogo  

Tra i Diola del Mof Evvì

€ 16,00

Questo libro rappresenta l'appassionato resoconto di un antropologo alle prese con le sue prime ´difficoltà´ di terreno. L'isolamento prolungato in una comunità sperduta nelle mangrovie del fiume Casamance in Senegal porta l'autore a mettersi radicalmente in discussione per trovare un terreno comune per confrontarsi con gli altri, tutti quelli che gli stanno attorno. Vivere tra i Diola del Mof Evvi vuol dire non aver spazio per una propria privacy, vuol dire condividere costantemente le proprie emozioni fatte di entusiasmi ma anche di frustrazioni e incomprensioni. Il libro segue un percorso che, a poco a poco, porta il lettore dentro la cultura diola fornendogli gli strumenti adeguati per scoprire le connessioni e i nessi essenziali del patrimonio di conoscenze del mondo diola. Un popolo ancora oggi radicalmente attaccato alle proprie tradizioni e che volutamente si mantiene ai margini della modernizzazione, quasi che la globalizzazione e lo stesso dominio dell'Occidente fossero, in questo caso, mantenuti ai confini del Mof Evvi. Paolo Palmeri è ordinario di Antropologia dello sviluppo all´Università di Roma La Sapienza. Ha svolto ricerche in Africa occidentale, orientale e nel sud est asiatico. I suoi lavori sono stati pubblicati in Italia, Francia e Stati Uniti. Tra i più significativi: ´La civiltà tra i primitivi´ (1980); ´Uomini e società del Sahel´ (1985); ´Etiopia: l´ultimo socialismo africano´ (2000); ´Aids and Land Tenure in Africa´ (2006). ISBN:9788861292017 Collana: Collana di Antropologia Autore: Palmeri Paolo Edizione 2008 Stato: Disponibile

L'isola possibile

€ 15,00

In questo volume vengono presentati i risultati di quattro ricerche, che esprimono un orientamento verso azioni convergenti di marketing territoriale. La Sicilia, come destinazione turistica, ne è il comune denominatore, valutata talvolta nella sua interezza, talvolta per alcuni suoi elementi tipici, in quanto presentata sia come destinazione tout court, sia come destinazione culturale, enogastronomica o luogo di viaggio. Le ricerche empiriche sono state realizzate con indagini dirette o attraverso l´uso di fonti istituzionali e la produzione di strumenti di misura realizzati ad hoc. È presente il comune tentativo di proporre soluzioni operative adeguate ai problemi posti, secondo presupposti collegati agli interessi, per lo più economici, generati dai flussi turistici. Anna Maria Parroco è professore ordinario di Statistica sociale nella Facoltà di Scienze della Formazione dell´Università degli Studi di Palermo. È coordinatore del Dottorato di ricerca in Scienze del Turismo nel medesimo ateneo. Di recente la sua attività di ricerca ha riguardato l´ambito della statistica del turismo, con particolare riguardo alla stima del turismo sommerso e alle distorsioni prodotte dall´uso improprio delle statistiche ufficiali sul turismo. ISBN:9788861291959 Collana: Studi statistici per il Turismo Autore: Parroco Anna Maria (a cura di) Edizione 2008 Stato: Disponibile  

Analisi dei mercati turistici regionali e sub-regionali

€ 15,00

Nel volume sono presentati gli Atti del convegno conclusivo del Progetto di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN) 2003-05 dal titolo 'Analisi dei mercati turistici regionali e sub-regionali. Costumi sociali e risorse economiche per una politica di sviluppo sostenibile del territorio'.Attraverso la pubblicazione dei risultati delle ricerche e dei commenti operati su di essi da referee indipendenti, il volume documenta la ricchezza e la varietà dell'attività condotta negli Atenei aderenti al progetto nazionale (oltre a Palermo: Bologna, Milano-Bicocca, Udine). Lalettura evidenzia il respiro ancora più ampio del convegno, all'interno del quale si confrontano sia gli studiosi appartenenti alle unità locali coinvolte, sia analisti di chiara fama del fenomeno turistico e giovani ricercatori formatisi presso il dottorato di ricerca in Marketing turisticodell'Università degli Studi di Palermo.Stefano De Cantis è professore associato di Statistica sociale presso la Facoltà di Economia dell'Università degli Studi di Palermo. I suoi principali interessi di ricerca riguardanola misura e la valutazione del turismo sommerso, l'analisi e l'interpretazione dei dati multidimensionali (collassabilità, confondimento, paradossi dell'analisi multivariata), lavalutazione dei servizi ospedalieri.Antonino Mario Oliveri è professore associato di Statistica sociale presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Palermo. I suoi principali interessidi ricerca riguardano, oltre all'analisi dei fenomeni turistici, la valutazione dei servizi pubblici e privati, la costruzione di strumenti per la misurazione dei fenomeni sociali.ISBN:9788861291935Collana: Studi statistici per il Turismo Autore: De Cantis S., Olivieri A.M. (a cura di) Edizione 2008Stato: Disponibile