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Scienze pedagogiche

Animazione e trasformazione

Animazione e trasformazione

€ 12,00

ISBN:8871784677Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa Autore: De Rossi Marina Edizione 2004Stato: Disponibile

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Studiare all´Università

Studiare all´Università

€ 20,00

Il quaderno sulle Abilità di Studio raccoglie le principali elaborazioni teoriche e i percorsi di lavoro del gruppo di Ricerca sulle Abilità di studio che da qualche anno segue la formazione degli studenti del Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell´Università di Padova. Nello sviluppo delle varie tematiche il volume affronta i contenuti del Laboratorio di Abilità di Studio e Scrittura di testi e si rivolge principalmente allo studente universitario. Vengono sviluppate le abilità cognitive, metacognitive ed emotivo-motivazionali implicate nel compito di studio, le fasi che lo contraddistinguono, l´apprendere dalle lezioni e la peculiarità dello studio universitario. Negli ultimi contributi si pone l´accento sugli aspetti psicopedagogici e didattici dello studio e, in particolare, sul rapporto esistente tra gli stili di insegnamento e gli stili di apprendimento e sulle mappe concettuali intese come metodo didattico e strumento per la costruzione delle abilità di studio. Questa ultima parte offre spunti di riflessione teorico-pratica utili sia agli studenti di Scienze della Formazione Primaria per la loro professione futura, sia agli insegnanti in servizio per la loro pratica didattica. ROBERTA FOCCHIATTI è docente a contratto del Corso-laboratorio di Abilità di Studio e Scrittura di testi del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione dell´Università di Padova; nello stesso Corso di Laurea è Supervisore a tempo pieno ai laboratori e al tirocinio. Da anni si occupa di tematiche inerenti le abilità di studio e le difficoltà di apprendimento; collabora allo studio e alla ricerca dei processi metacognitivi nell´apprendimento della matematica presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell´Università di Padova. Ha pubblicato vari contributi in riviste specializzate. Le sue più recenti pubblicazioni sono in collaborazione con C. Cornoldi, B. Caponi, G. Falco, D. Lucangeli, M. Todeschini, 1995, Matematica e Metacognizione, Erickson, Trento; Convinzioni, atteggiamenti e processi di controllo: un questionario per indagare le modalità di apprendimento in matematica e la consapevolezza al riguardo, in R. Vianello, C. Cornoldi (a cura di), 1997, Metacognizione e sviluppo della personalità, Edizioni Junior. ISBN:8871781287 Collana: Quaderni di Laboratorio per la formazione degli insegnanti Autore: Focchiatti Roberta Edizione 2003 Stato: Disponibile  

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Le parole per dirlo: media e costruzione del significato

Le parole per dirlo: media e costruzione del significato

€ 8,00

ISBN:8871780485Collana: Comunicazione e sperimentazione educativa Autore: Bernardinis Maddalena Edizione 2003Stato: Disponibile

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Appuntamenti con l'educazione

Appuntamenti con l'educazione

€ 19,00

Questo volume raccoglie le relazioni e le comunicazioni presentate al Seminario di Studi della SPES (Società di Politica, Educazione e Storia) dall'omonimo titolo 'Appuntamenti con l'educazione, ovvero: educazione, scuola e politica nella stampa periodica', tenutosi presso il Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell'Università di Modena e Reggio Emilia, sede di Reggio Emilia, nei giorni 3 e 4 dicembre 2010. Il Seminario si è concentrato sulle caratteristiche, sui meccanismi e sulle implicazioni del rapporto tra educazione e politica così come emergono dalla fonte privilegiata presa in esame, quella appunto della stampa periodica. Si tratta di una fonte estremamente eterogenea nelle sue tipologie (si va dal quotidiano al settimanale o al mensile d'approfondimento culturale e/o politico, dal rotocalco al periodico di settore, dagli organi di stampa promozionale di alcune aziende alle testate on-line), ciononostante accomunate da alcuni tratti peculiari che rendono particolarmente interessante l'indagine e l'interpretazione dei temi individuati. Nicola S. Barbieri è professore associato di Storia della pedagogia nell'Università di Modena e Reggio Emilia dove insegna Storia della pedagogia, Letteratura per l'infanzia, Storia comparata delle istituzioni educative. Tra le sue pubblicazioni più recenti: 'Letteratura per l'infanzia. Teorie pedagogiche e pratiche testuali' (Padova, 2008); 'La fantasia del reale. Esopo e la favola' (Reggio Emilia, 2008, a cura di, in coll. con A. Contini). Elena Marescotti è ricercatrice confermata di Pedagogia generale e sociale nell'Università di Ferrara dove insegna Educazione degli adulti. Oltre a diversi articoli e saggi ha pubblicato recentemente: 'Le parole chiave della pedagogia speciale' (Roma, 2006); '…e venne il 1859. Personaggi ed eventi tra educazione e politica' (a cura di, in coll. con D. Lombello, Lecce, 2010); 'Educazione degli adulti: identità e sfide' (Milano, 2011). ISBN:9788861298057 Collana: Società di Politica, Educazione, Storia Autore: Barbieri Nicola S. - Marescotti Elena Edizione 2011 Stato: Disponibile

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La scuola nell'Italia unita

La scuola nell'Italia unita

€ 16,00

Il volume raccoglie gli atti del convegno organizzato dal gruppo del Laboratorio di Teoria e Storia della scuola dell'Università di Ferrara per rimarcare l'importanza della data che segnò, centocinquant'anni fa, l'inizio della scuola dell'Italia come Stato nazionale. Chi ripudia il Risorgimento e auspica una divisione della nazione Italia, non capisce che solo la stretta interdipendenza dei diversi consente un progresso economico e civile impossibile in mezzo a divisioni. Solo una Nazione che si senta e sia riconosciuta come tale può progettare una scuola per perseguire l'ideale educativo con tutti i suoi cittadini. Da qui la difficoltà d'impiantare scuole aliene da discriminazioni e uguali per tutti. È una sfida infinita, che non può neppure essere intrapresa se manca il senso dell'unità nazionale. Il volume comprende scritti di: Giovanni Genovesi, Giovanni Gozzi, Roberto Sani, Marcella Bacigalupi, Sandro Baffi, Elena Marescotti, Massimo Baioni, Alberto Boschi, Mariella Colin, Nicola S. Barbieri, Piero Fossati, Carlo Bitossi, Elisa Patergnani e Luigi Pepe, Angelo Luppi, Luciana Bellatalla, Piergiovanni Genovesi, Angela Magnanini. I curatori Luciana Bellatalla insegna Storia della scuola. Ha scritto Leggere l'educazione oltre il fenomeno (Roma 2009); Scuola secondaria (Trento 2010). Giovanni Genovesi, insegna Pedagogia generale e dirige 'Ricerche pedagogiche'. Ha scritto Pedagogia e oltre (Roma 2010); L'educazione e la sua scienza nel Discorso del metodo di Cartesio (Roma 2010, con L. Bellatalla). Elena Marescotti, ricercatrice, ha scritto Le parole chiave della pedagogia speciale (Roma 2006); Educazione degli adulti: identità e sfide (Milano 2011). ISBN:9788861297395 Collana: Società di Politica, Educazione, Storia Autore: Bellatalla L.-Genovesi G.-Marescotti E. Edizione 2012 Stato: Disponibile

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